Практична робота № 1

Виявлення Карбону, Гідрогену, Хлору в органічних речовинах

1. Кожний дослід виконуйте чітко за інструкцією, вміщеною в підручнику, та рекомендаціями вчителя.
2. За перебігом досліду в пробірці спостерігайте через її стінки
3. Працюючи з вогнем, будьте особливо уважними та обережними!
4. Нагрівайте пробірку з розчином або речовиною рівномірно.
5. Для дослідів використовуйте лише чистий неушкоджений лабораторний посуд
6. Після виконання дослідів ретельно помийте руки з милом
7. Визначаючи речовини за запахом, глибоко не вдихайте їх, направляйте газ до себе рукою
8. Наливайте чи насипайте реактиви тільки над столом

• вживати їжу, куштувати речовини на смак;
• брати речовини руками;
• залишати неприбраними реактиви;
• виливати або висипати залишки реактивів у банки або склянки, з яких вони були взяті;
• замінювати пробки або піпетки від різних банок чи склянок;
• набирати однією і тією ж ложкою або піпеткою різні речовини;
• залишати відкритими склянки з рідинами або сухими речовинами;
• проводити досліди, незазначені в роботі, та самостійно зливати й змішувати реактиви.

Практична робота № 2

Властивості етанової кислоти

1. Кожний дослід виконуйте чітко за інструкцією, вміщеною в підручнику, та рекомендаціями вчителя.
2. За перебігом досліду в пробірці спостерігайте через її стінки
3. Працюючи з вогнем, будьте особливо уважними та обережними!
4. Нагрівайте пробірку з розчином або речовиною рівномірно.
5. Для дослідів використовуйте лише чистий неушкоджений лабораторний посуд
6. Після виконання дослідів ретельно помийте руки з милом
7. Визначаючи речовини за запахом, глибоко не вдихайте їх, направляйте газ до себе рукою
8. Наливайте чи насипайте реактиви тільки над столом
9.  

• вживати їжу, куштувати речовини на смак;
• брати речовини руками;
• залишати неприбраними реактиви;
• виливати або висипати залишки реактивів у банки або склянки, з яких вони були взяті;
• замінювати пробки або піпетки від різних банок чи склянок;
• набирати однією і тією ж ложкою або піпеткою різні речовини;
• залишати відкритими склянки з рідинами або сухими речовинами;
• проводити досліди, незазначені в роботі, та самостійно зливати й змішувати реактиви.

Практична робота № 3

Розв'язування експериментальних задач

1. Кожний дослід виконуйте чітко за інструкцією, вміщеною в підручнику, та рекомендаціями вчителя.
2. За перебігом досліду в пробірці спостерігайте через її стінки
3. Працюючи з вогнем, будьте особливо уважними та обережними!
4. Нагрівайте пробірку з розчином або речовиною рівномірно.
5. Для дослідів використовуйте лише чистий неушкоджений лабораторний посуд
6. Після виконання дослідів ретельно помийте руки з милом
7. Визначаючи речовини за запахом, глибоко не вдихайте їх, направляйте газ до себе рукою
8. Наливайте чи насипайте реактиви тільки над столом
9.  

• вживати їжу, куштувати речовини на смак;
• брати речовини руками;
• залишати неприбраними реактиви;
• виливати або висипати залишки реактивів у банки або склянки, з яких вони були взяті;
• замінювати пробки або піпетки від різних банок чи склянок;
• набирати однією і тією ж ложкою або піпеткою різні речовини;
• залишати відкритими склянки з рідинами або сухими речовинами;
• проводити досліди, незазначені в роботі, та самостійно зливати й змішувати реактиви.

Практична робота № 1

Видалення забруднень із поверхні тканин

1. Кожний дослід виконуйте чітко за інструкцією, вміщеною в підручнику, та рекомендаціями вчителя.
2. За перебігом досліду в пробірці спостерігайте через її стінки
3. Працюючи з вогнем, будьте особливо уважними та обережними!
4. Нагрівайте пробірку з розчином або речовиною рівномірно.
5. Для дослідів використовуйте лише чистий неушкоджений лабораторний посуд
6. Після виконання дослідів ретельно помийте руки з милом
7. Визначаючи речовини за запахом, глибоко не вдихайте їх, направляйте газ до себе рукою
8. Наливайте чи насипайте реактиви тільки над столом
9.  

• вживати їжу, куштувати речовини на смак;
• брати речовини руками;
• залишати неприбраними реактиви;
• виливати або висипати залишки реактивів у банки або склянки, з яких вони були взяті;
• замінювати пробки або піпетки від різних банок чи склянок;
• набирати однією і тією ж ложкою або піпеткою різні речовини;
• залишати відкритими склянки з рідинами або сухими речовинами;
• проводити досліди, незазначені в роботі, та самостійно зливати й змішувати реактиви.